“在学士学位,我们把所学的一切都付诸实践”
作者:盛悬
in stock

“这个单身汉是我母亲在收音机里听到的

然后我在工艺美术学院的网站上查询,我观看了一段解释性视频

这正是入学postbac(APB)的入学选择时期

在摩纳哥的高中,我是STI2D的“工业和可持续发展的科学技术”部门

我在预科课程“技术与工业科学”和DUT“电气工程与工业计算”之间犹豫不决,然后进入工程学院

文科和商业学士学位的优势在于每年提供实习机会,并使我们在课程结束时总共有近一年的专业经验

所以我选择了这条道路

环境也让我高兴

准备工作在高中完成,大学的DUT;在这里,我们直接进入工程学院

选择是在文件和维护时完成的

部分交换是英文的

我们推广了24名学生,这是一个受益于个性化监控的理想员工队伍

我不会想象自己在一个拥挤的圆形剧场,在那里我的存在和我的缺席不会得到解脱

每周三次,由工程学院的学生提供指导

这使我们能够填补某些科目的空白,并获得非常有用的工作方法

英语在课程中占有非常重要的地位,甚至在我们必须完成的一些项目中也是如此

这确实是一种资产,因为它将允许我们在国外实习,并可能考虑在国际上工作

高度应用的培训方面非常适合我,并帮助我更清楚地投射到我的职业未来

如果不知道我要去哪里,我就不能上学,我需要实现目标

在STI2D中,我选择了专业的“能量和环境”,这并没有让我有机会经常讨论制造过程

在这里,我们直接应用我们学到的一切

从零件的图纸中,我们必须确定尺寸,设计模型,下沉,加工,检查其一致性

所有科目都与教学有关:例如,数学将在机械或电力中重复使用

我在2015年跟进了我在精密机械公司的第一次实习

我想发现这个领域,但我意识到这项工作并没有真正符合我的想象

所以我能够将我的第二年实习定位在一个完全不同的领域,因为它将在一家设计非常大尺寸齿轮的公司完成

在学习结束时,我想加入工程学院

实习将帮助我确定我是否更有可能继续交替,或通过传统的方式

加入
上一篇 :大学改革:为何要拯救德国? 26
下一篇 他们通过迂回路线24整合了Polytechnique,Normal Sup和HEC